Causas de los bajos rendimientos en la Educación Rural

Abstract

El objetivo de este seminario es determinar cuales son las principales causas de los bajos rendimientos de los colegios públicos rurales del país, cuestión que no ha sido abordada dentro de la discusión política diaria. También busca comprobar que el hecho de que un colegio este inserto en un medio rural, no es una justificación valida para esperar menores logros educacionales de los alumnos. Una vez investigado en terreno como se organiza la educación en sectores rurales del país, se comprueba que quien determina mayoritariamente el rendimiento de los alumnos es el ambiente socio familiar que los rodea y en menor medida el tipo de administración del colegio y el tamaño del establecimiento. Un mayor presupuesto con que cuenta el colegio, resulto no ser determinante de mejores logros educacionales.