Del liberalismo al neoliberalismo : un análisis a la evolución discursiva dentro de la disciplina económica
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2017Metadata
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Katz Sliapnic, Jorge Miguel
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Del liberalismo al neoliberalismo : un análisis a la evolución discursiva dentro de la disciplina económica
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Este seminario de título tiene como objetivo dar cuenta de las variaciones que dentro de la economía podemos encontrar a la pregunta de ¿Qué es el hombre? o ¿Qué es el homo-economicus? A Partir de la lectura de textos desde años previos a los autores clásicos hasta la actualidad se presentan las variadas respuestas que se ha entregado a estas preguntas. El principal objetivo de esta investigación es dar cuenta que el pensamiento económico no es una escalera ascendente hacia la verdad, si no que ha tenido cambios según la época y que por tanto la economía debe hacerse responsable de estas diferencias para una comprensión más acabada acerca de nuestra disciplina. La presentación de textos previos a los autores clásicos, incluyendo pasajes desde los griegos y las críticas que se puedan hacer desde una perspectiva epistemológica pretenden cuestionar el mito de que Adam Smith sea exactamente el padre de la economía como la conocemos hoy y realizar una corrección a que la economía, desde un punto de vista actual, dista mucho de lo que años atrás podrían haber dicho los autores clásicos sobre el intercambio de bienes. En conjunto a esto se realiza una exposición puntual sobre cómo la maximización como tal puede no ser totalmente informativa en el futuro de la economía, abriendo la puerta a nuevas preguntas sobre el valor psicológico y cómo la realidad simbólica puede afectar nuestra toma de decisiones en formas que los modelos más clásicos no pueden abarcar. Este seminario en gran parte es una invitación a preguntarse cosas más que a responderlas de plano, siempre desde la duda central ¿Qué es esto que llamamos economía?
General note
Seminario para optar al título de Ingeniería Comercial, Mención Economía
Identifier
URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/146180
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