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Professor Advisordc.contributor.advisorHermosilla Salazar, Patricia
Authordc.contributor.authorVargas González, Anastasia Ariel
Admission datedc.date.accessioned2022-10-03T13:56:02Z
Available datedc.date.available2022-10-03T13:56:02Z
Publication datedc.date.issued2019
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/188316
General notedc.descriptionSeminario de título: Relatos de formación, en busca de un saber pedagógicoes_ES
Abstractdc.description.abstractEl presente texto constituye una reflexión basada en la experiencia vivida en la práctica pedagógica y en la propia vivencia autobiográfica de formación. Se aborda el lugar de la adultez al interior de la escuela, puesta en relación con la infancia y la juventud, analizándola críticamente en cuanto al adultocentrismo en que las prácticas educativas pueden incurrir, especialmente de parte del estamento docente. Se utiliza una metodología narrativa que da cuenta primeramente de un recorrido autobiográfico de quien escribe, para luego pasar a relatar eventos vividos en la práctica pedagógica que den cuenta de la problemática enunciada. Finalmente se analizan estos relatos en búsqueda de caminos alternativos a las lógicas de dominio que el sistema adultocéntrico implica.es_ES
Lenguagedc.language.isoeses_ES
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_ES
Títulodc.titleBuscando construir una relación de respeto con la juventud: relatos de una profesora en formaciónes_ES
Document typedc.typeTesises_ES
dc.description.versiondc.description.versionVersión original del autores_ES
dcterms.accessRightsdcterms.accessRightsAcceso a solo metadatoses_ES
Catalogueruchile.catalogadorepses_ES
Departmentuchile.departamentoDepartamento de Estudios Pedagógicoses_ES
Facultyuchile.facultadFacultad de Filosofía y Humanidadeses_ES
uchile.carrerauchile.carreraPedagogía de Educación Media en Asignaturas Científico-Humanistases_ES
uchile.gradoacademicouchile.gradoacademicoLicenciadoes_ES
uchile.notadetesisuchile.notadetesisSeminario para optar al grado de profesora de educación media con mención en artes plásticases_ES


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