Asimetrías en la restricción aspectual de las construcciones modales epistémicas, en contraste con el presente simple en español

Abstract

En esta tesis se caracterizan las restricciones temporales que posee la modalidad epistémica y el tiempo presente de indicativo en español, en torno a su admisión de lecturas orientadas al momento de habla (H). En cuanto a aspectos metodológicos, se realizó una revisión de la literatura acerca de las categorías TAM y las relaciones disponibles entre ellas (Comrie, 1976, 1985; Dowty; 1979; Soto, 2008; Jaque, 2012, 2016; entre otros), siendo así un estudio cualitativo respaldado con evidencias argumentales. Se observa una asimetría en la admisión de lecturas de actualidad entre los enunciados modales epistémicos y las formas de Presente Simple, la cual estaría determinada por la diferencia entre predicados estativos y eventivos. Así, mientras el presente de indicativo permite lecturas orientadas al presente de habla con estados y, en contextos determinados, también con eventos, la modalidad epistémica bloquearía los predicados eventivos de manera estricta. Se pudo concluir que la propiedad semántica que determina un funcionamiento asimétrico de los estados y eventos en ambos subsistemas se explica a través del aspecto léxico del verbo y sus consideraciones, ya que tanto la actividad y la duración contenidas en el predicado radicarían en si las formas modales admiten o bloquean las interpretaciones temporales coincidentes con el momento de habla. La modalidad epistémica no permitiría la evaluación de predicados eventivos ya que estos necesitan de un intervalo para ser válidos, por lo que no pueden coincidir con (H). Asimismo, se añaden algunos matices sobre las propiedades de ‘control de la aserción’ y ‘fuerza de aseveración’ que poseerían las formas de Presente Simple que permiten evadir la restricción, propiedades de las que los enunciados modales epistémicos carecen naturalmente. El desarrollo de este informe final de grado se enmarca en el Proyecto Fondecyt Nº11180144, titulado “La expresión lingüística de la temporalidad: restricciones gramaticales y condiciones cognitivas externas”.