Uso de Internet como herramienta pedagógica para facilitar el aprendizaje elaborativo y profundo.

Professor Advisor	dc.contributor.advisor	Truffello Camponovo, Irene	es_CL
Author	dc.contributor.author	Salinas Gálvez, Herminia	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Facultad de Ciencias Sociales	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Escuela de Postgrado	es_CL
Admission date	dc.date.accessioned	2012-09-12T18:26:29Z
Available date	dc.date.available	2012-09-12T18:26:29Z
Publication date	dc.date.issued	2004	es_CL
Identifier	dc.identifier.uri	https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105941
Abstract	dc.description.abstract	Determinar si el uso de Internet aumenta los estilos de aprendizaje elaborativo y profundo en alumnos de la carrera de Enfermería, que ingresaron el año 2004. Determinar si el uso de Internet aumenta la actitud hacia el trabajo colaborativo en alumnos de la carrera de Enfermería, que ingresaron el año 2004. Determinar si el uso de Internet aumenta el rendimiento académico en la asignatura de Bases Conceptuales de Enfermería en alumnos de primer año de la carrera.	es_CL
Lenguage	dc.language.iso	es	es_CL
Publisher	dc.publisher	Universidad de Chile	es_CL
Type of license	dc.rights	Salinas Gálvez, Herminia	es_CL
Keywords	dc.subject	Educación	es_CL
Keywords	dc.subject	educación	es_CL
Keywords	dc.subject	ciencias sociales	es_CL
Keywords	dc.subject	internet	es_CL
Keywords	dc.subject	herramienta pedagógica	es_CL
Título	dc.title	Uso de Internet como herramienta pedagógica para facilitar el aprendizaje elaborativo y profundo.	es_CL
Document type	dc.type	Tesis