Percepción socio afectiva que le otorgan a su reinserción escolar los niños y niñas con maltrato infantil acogidos por la red de SENAME.

Professor Advisor	dc.contributor.advisor	Llaña Mena, Mónica	es_CL
Author	dc.contributor.author	Núñez Castro, Paula	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Facultad de Ciencias Sociales	es_CL
Staff editor	dc.contributor.editor	Escuela de Postgrado	es_CL
Admission date	dc.date.accessioned	2012-09-12T18:26:29Z
Available date	dc.date.available	2012-09-12T18:26:29Z
Publication date	dc.date.issued	2004	es_CL
Identifier	dc.identifier.uri	https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105944
Abstract	dc.description.abstract	Este trabajo de investigación permitirá elaborar pautas de observación, análisis de contenido y análisis estructural del discurso, grupos focales, entrevistas en profundidad para niños, niñas y profesores jefes, con el objetivo que permitan identificar el comportamiento de los alumnos en la escuela, así como su percepción del entorno escolar.	es_CL
Lenguage	dc.language.iso	es	es_CL
Publisher	dc.publisher	Universidad de Chile	es_CL
Type of license	dc.rights	Núñez Castro, Paula	es_CL
Keywords	dc.subject	Educación	es_CL
Keywords	dc.subject	educación	es_CL
Keywords	dc.subject	ciencias sociales	es_CL
Keywords	dc.subject	percepción socioafectiva	es_CL
Keywords	dc.subject	maltrato infantil	es_CL
Keywords	dc.subject	reinserción escolar	es_CL
Título	dc.title	Percepción socio afectiva que le otorgan a su reinserción escolar los niños y niñas con maltrato infantil acogidos por la red de SENAME.	es_CL
Document type	dc.type	Tesis