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Construcción del rol profesional significado otorgado por los alumnos a la relación con enfermeras clínicas durante las prácticas hospitalarias.

Tesis
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Iconaguayo_m.pdf (911.6Kb)
Publication date
2005
Metadata
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Cómo citar
Llaña Mena, Mónica
Cómo citar
Construcción del rol profesional significado otorgado por los alumnos a la relación con enfermeras clínicas durante las prácticas hospitalarias.
.
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Author
  • Aguayo G., Mariela;
Professor Advisor
  • Llaña Mena, Mónica;
Abstract
La presente investigación, pretende conocer desde la perspectiva de los alumnos de enfermería, el significado otorgado a la relación con las enfermeras asistenciales durante la práctica clínica. Los objetivos del estudio están orientados a 1) Comprender el significado, que asignan los alumnos de enfermería, a la relación con el equipo de enfermeras clínicas, durante las prácticas hospitalarias y su incidencia en la construcción del rol profesional 2) Analizar desde la perspectiva de los alumnos, las características de la relación con el equipo de enfermeras clínicas, y su relevancia en la construcción del rol profesional. De tal manera, se pretende develar por medio de esta investigación, como construyen el rol profesional, a través de las prácticas clínicas y la relación con las enfermeras asistenciales. Para el logro de los objetivos, la investigación se enmarcó dentro del paradigma cualitativo, a través de un estudio de caso, utilizándose la entrevista en profundidad y la observación participante como método de recolección de datos. El estudio se realizó en dos Hospitales de la Región Metropolitana, lugar de asistencia a práctica clínica de los alumnos de la carrera de enfermería.
Identifier
URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105976
Collections
  • Tesis Postgrado
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