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Professor Advisordc.contributor.advisorDuarte Quapper, Claudio es_CL
Authordc.contributor.authorGalaz Pérez, Manuel Alejandro es_CL
Staff editordc.contributor.editorFacultad de Ciencias Socialeses_CL
Staff editordc.contributor.editorEscuela de Postgradoes_CL
Admission datedc.date.accessioned2012-09-12T18:26:33Z
Available datedc.date.available2012-09-12T18:26:33Z
Publication datedc.date.issued2005es_CL
Identifierdc.identifier.urihttps://repositorio.uchile.cl/handle/2250/105994
Abstractdc.description.abstractEsta exploración tuvo el propósito de estudiar las condiciones pedagógicas bajo las cuales un procesador geométrico, como Cabri Geometre II, permite que estudiantes de primer año de enseñanza media, obtengan aprendizajes significativos en el eje temático de geometría, específicamente en la unidad de Transformaciones Isométricas.es_CL
Lenguagedc.language.isoeses_CL
Publisherdc.publisherUniversidad de Chilees_CL
Type of licensedc.rightsGalaz Pérez, Manuel Alejandroes_CL
Keywordsdc.subjectEducaciónes_CL
Keywordsdc.subjectGeometría--Enseñanza Media--Investigacioneses_CL
Keywordsdc.subjectGeometría--Software computacional--Investigaconeses_CL
Keywordsdc.subjectTecnología educativa--Investigacioneses_CL
Keywordsdc.subjectCSMag.Ed.es_CL
Keywordsdc.subjectCSTesises_CL
Keywordsdc.subjectCs2005es_CL
Títulodc.titleLa enseñanza y aprendizaje de la Geometría en enseñanza media. Un procesador Geométrico como medio didáctico.es_CL
Document typedc.typeTesis


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