Sentidos políticos de las acciones educativas de los educadores y educadoras populares de la Región Metropolitana

Professor Advisor	dc.contributor.advisor	Palma Salinas, Ignacia
Author	dc.contributor.author	Palma Salinas, Ignacia
Staff editor	dc.contributor.editor	Facultad de Ciencias Sociales
Staff editor	dc.contributor.editor	Departamento de Sociología
Admission date	dc.date.accessioned	2016-08-03T19:34:27Z
Available date	dc.date.available	2016-08-03T19:34:27Z
Publication date	dc.date.issued	2016
Identifier	dc.identifier.uri	https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/139861
General note	dc.description	Socióloga	en_US
Abstract	dc.description.abstract	Este apartado da cuenta de cinco puntos relevantes que permiten un acercamiento a la educación popular y, en específico, al presente documento. El primero refiere a las motivaciones personales que me llevan a abordar esta temática, el segundo y tercero corresponden a una revisión de los antecedentes históricos que se vinculan con el desarrollo de la educación popular, tanto en América Latina, como en Chile. En cuarto lugar, planteo la pregunta y objetivos de investigación y, finalmente, las definiciones metodológicas que realicé	en_US
Lenguage	dc.language.iso	es	en_US
Publisher	dc.publisher	Universidad de Chile	en_US
Type of license	dc.rights	Atribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 Chile	*
Link to License	dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/cl/	*
Título	dc.title	Sentidos políticos de las acciones educativas de los educadores y educadoras populares de la Región Metropolitana	en_US
Document type	dc.type	Tesis

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