| Abstract | dc.description.abstract | A partir del siglo XIX emerge en el campo de la salud mental la preocupación por la nosología diagnóstica, siendo esta una acción antigua del ser humano por separar lo normal de lo anormal, clasificando y ordenando las diferentes conductas en "trastornos" o "enfermedades" (Winkler & Chacón, 1991). La presente investigación propone un modelo preliminar de diagnóstico procesal consistente con la perspectiva teórica se evidencia la evolución de los distintos recursos diagnósticos surgidos en el campo de la psiquiatría y psicología- centrados en modelos teóricos hegemónicos como el bio-médico y el psicoanalítico-, que influyen hasta la actualidad en el quehacer de los profesionales de la salud mental de manera transversal y sin importar la perspectiva teórica a la cual estos adscriban. Se relevan de este análisis los fundamentos epistemológicos de la psicopatología basados en teorías de personalidad existentes desde la perspectiva humanista, los cuales son afines a la teoría procesal de Gendlin y, especificamente, en lo referido a la psicoterapia existencial. De este modo, se propone un modelo de diagnóstico claro dentro del enfoque procesal-experiencial, que permite describir el fenómeno psicológico, comprender la dinámica del paciente en función de su experiencia, orientar las desiciones de intervención terapéutica y, finalmente, guiar los ejercicios y técnicas. Se plantea un modelo preliminar construido en base a la descripción de indicadores que permiten identificar aquellos aspectos que facilitan y/o dificultan el funcionamiento del experiencing para cada una de las cuatro etapas que componen el proceso de focusing orientado a la psicoterapia: referente directo, simbolización, develación y movimiento del referente. | es_ES |
