Aportes de la práctica de focusing al desarrollo de la persona del terapeuta humanista

Abstract

Las investigaciones centradas en la persona del terapeuta se comienzan a desarrollar hace más de 20 años. Si bien las investigaciones en el campo de la Psicoterapia Experiencial han aumentado sustancialmente en los últimos 10 años, al considerar la relevancia de la variable del terapeuta en el desarrollo de los procesos de psicoterapia, se vuelve necesario fortalecer esta área de investigación. Así, la presente investigación se centró en cómo la práctica de focusing aporta al desarrollo de la persona del terapeuta humanista. Respecto a la variable del terapeuta, se consideraron las habilidades clínicas, el auto cuidado, la visión de cambio terapéutico y la visión de la alianza terapéutica como los principales aspectos a explorar. Para el desarrollo de la investigación se utilizó un diseño de investigación cualitativo de carácter exploratorio-descriptivo. La muestra consistió en 12 terapeutas humanistas que practicaran el focusing en el trabajo psicoterapéutico. La información obtenida fue analizada a través de un análisis de discurso, utilizando la codificación abierta y la codificación axial de la teoría fundamentada. El fenómeno central que emergió en el transcurso de la investigación consiste en un modo de aproximarse y de estar con la experiencia de un otro, el cual emerge y se desarrolla a partir de la integración de la práctica de focusing en el contexto psicoterapéutico. Se observó que este modo permea tanto la dimensión profesional como la personal, constituyéndose así como una forma de funcionar de la persona en su totalidad