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“Evaluación de impacto Programa de Acompañamiento y Acceso Efectivo a la educación superior (PACE)”
(Universidad de Chile, 2019)
Caracterización Socioeconómica Nacional
(CASEN) 2017, el 13,9% de las personas del quintil más vulnerable de ingreso aútonomo del
hogar tiene educación superior (completa o incompleta), en contraste con un 69,4% del decil
menos vulnerable (Ministerio de Desarrollo...
Expansión de la educación terciaria en el neoliberalismo chileno: ¿Nuevas clases medias?
(Universidad de Chile, 2021)
En las últimas décadas se ha producido una expansión acelerada del sistema de educación superior chilena. Una masificación por medio de políticas neoliberales, cuyo crecimiento se ha concentrado en instituciones de educación superior privadas de...
Significados otorgados por los egresados del Colegio República del Ecuador de la ciudad de Bogotá, al currículum implementado en la educación básica y media de la institución
(Universidad de Chile, 2013)
en el actual rol de estudiantes activos en la educación superior...
Nuevos y viejos profesionales en Chile — Impacto de la educación superior en la estructura social (1983 - 2010), elementos para una interpretación sociológica
(Universidad de Chile, 2011)
La presente investigación1 intenta caracterizar el impacto de la educación superior en la estructura social chilena entre 1983 y 2010, a partir de una perspectiva sociológica. Se encuentra evidencia preliminar que sugiere que la expansión de la...
Recorridos de la Pedagogía de la Memoria en Chile: curriculum, historia y discursos. Miradas desde el estallido social de octubre de 2019
(Universidad de Chile, 2022)
derrotero, esta pesquisa anclada al paradigma cualitativo, aborda un
doble recorrido por la memoria en la educación. El primer recorrido, corresponde al tránsito
de la Pedagogía de la Memoria por el currículum nacional mediante el análisis de las Bases...
La educación ante la Constitución y la Jurisprudencia.
(Universidad de Chile, 2008)
la enseñanza media
y superior, esto último de acuerdo con los recursos disponibles.
Con esas premisas generales, me he propuesto elaborar un trabajo que busque, en cierta
medida, sistematizar y dar una visión lo más amplia, pero estricta, posible, del...
Lineamiento de integración curricular para el aprendizaje móvil de la física mecánica de segundo año de educación media
(Universidad de Chile, 2020)
móviles que potencien los procesos de investigación científica en el aprendizaje curricular de la física mecánica escolar de segundo año de educación media (estudiantes de 15 a 16 años), según la organización escolar de Chile.
La metodología de trabajo se...
Prueba de Aptitud Académica y Educación Técnico Profesional
(Universidad de Chile, 2003)
tipo de educación era un 27% del total de la matrícula de enseñanza media; mientras que en 1997 alcanzaba un 44%. Además, durante los últimos años, las empresas nacionales han visto incrementada la necesidad de mano de obra calificada para mantener su...
Taller de estrategias de aprendizaje para estudiantes secundarios enfocado en la transición a la universidad
(Universidad de Chile, 2017)
El presente trabajo consiste en el diseño de un taller para desarrollar estrategias de aprendizaje en estudiantes secundarios de colegios municipales chilenos, con el fin de prepararlos para la educación superior universitaria. El taller contempla...