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Agencia relacional en contextos de transición educativa: desde la Educación Parvularia a la Enseñanza Básica en Chile
(Universidad de Chile, 2019)
de la transición entre la Educación Parvularia a la Enseñanza Básica en Chile. La relevancia del estudio se fundamenta en la importancia de promover transiciones positivas en primera infancia para el desarrollo ulterior de los niños y niñas (Brooker...
Educación Sexual Infantil en la Región Metropolitana: significaciones desde los y las educadoras de párvulos
(Universidad de Chile, 2022)
La presente investigación da cuenta sobre la falta de Educación Sexual Infantil en educación parvularia en Chile como el problema de estudio central. Como antecedentes y para enmarcar la investigación, se presenta la comparación legislativa y...
Justicia curricular: Condiciones que intencionan un escenario curricular diversificado
(Universidad de Chile, 2020)
Calificación de gravedad en causal de despido contemplada en artículo 160 N° 7 del Código del Trabajo ante situaciones de maltrato a infantes de parte de sus guardadores en establecimientos de Educación Parvularia
(Universidad de Chile, 2021)
En el presente trabajo se revisan dieciséis sentencias que se pronuncian declarando
justificado el despido de trabajadoras de trato directo con infantes (educadoras de párvulos y
técnicos en atención parvularia) por la aplicación de la causal...
Las niñas esperan calladas. Violencia de género en Jardines Infantiles
(Universidad de Chile, 2017)
reportaje, un género que resulta ideal para reflejar las distintas dimensiones que tiene la educación parvularia y su análisis. Además del testimonio de profesionales y familias, hay cuatro crónicas de visitas a jardines infantiles de distintas naturalezas...
La función del lenguaje y material pedagógico en la construcción social de los roles de género en niñas y niños de segundo nivel de transición Kínder
(Universidad de Chile, 2021)
La siguiente investigación que da origen a esta tesis, propone analizar y reflexionar en torno al vínculo entre educación y género, asumiendo desde una perspectiva de género, que la educación no es un espacio neutral, en esa línea, el sistema...
Cobertura y resultados del programa Sembrando Sonrisas y su relación con la vulnerabilidad parvularia
(Universidad de Chile, 2023)
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Materiales y Métodos: Diseño ecológico transversal de datos secundarios de uso
libre: REM 2018 (MINSAL); CASEN 2017 (MIDESO); Censo 2017 (INE); Matrícula
de educación parvularia, 2018 (MINEDUC); Índice de vulnerabilidad parvularia
(IVP), 2018 (JUNAEB); índice...
Articulación entre Educación Parvularia y Básica Inicial: Una mirada desde la praxis
(Universidad de Chile, 2016-12)
, también es importante dentro de este periodo favorecer las transiciones que ocurran, ya sea desde la casa a la Educación Parvularia, o de la Educación Parvularia a la Enseñanza Básica, para que estos no se traduzcan en un quiebre en el desarrollo durante...
La evaluación para el aprendizaje desde la articulación entre Segundo Nivel de Transición de Educación Parvularia y Primer Año de Educación Básica
(Universidad de Chie, 2019)
Nivel Transición y el Primer año de Educación Básica, desde la perspectiva de educadoras, docentes y niño(as) que pertenecen a estos niveles, considerando además el aporte de autores que han abordado la temática.
Lo anteriormente planteado se enmarca en...
Infancia y ciudadanía, una mirada con enfoque de derechos
(Universidad de Chile, 2016)
región metropolitana.
Se presenta el problema a investigar y su relevancia en el contexto educativo actual, dado que recientemente se inicia el trabajo en educación parvularia en formación ciudadana, un tema totalmente nuevo en este ciclo educativo.
Luego...