Advanced Search
Now showing items 1-10 of 72
COMPRENSIÓN LECTORA — Significados que le atribuyen las/los docentes al proceso de comprensión lectora en NB2
(Universidad de Chile, 2012)
Curriculum integrado: Una propuesta pedagógica para la potenciación de la comprensión lectora en sectores de pobreza
(Universidad de Chile, 2010)
Los talleres de reflexión pedagógica: Una realidad difícil de llevar a cabo
(Universidad de Chile, 2011)
Prácticas pedagógicas del profesor de formación general
(Universidad de Chile, 2011)
Significados que otorgan estudiantes y profesores
(Universidad de Chile, 2011)