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Transformación de preguntas a buenas preguntas para abrir diálogo en clases de sustentabilidad y cambio climático
(Universidad de Chile, 2024)
Aproximaciones a la Educación Inclusiva desde la asignatura de Ciencias Naturales en enseñanza media
(Universidad de Chile, 2024)
Los supuestos metafísicos de la función político-pedagógica de la música en la Πολιτεία de Platón
(Universidad de Chile, 2022)
Penetrabilidad cognitiva de la percepción: antecedentes, caracterización y consecuencias
(Universidad de Chile, 2024)
Breve estudio histórico acerca de la reorientación metafísica del proyecto cartesiano
(Universidad de Chile, 2024)
Construcción de identidades a través de los discursos adolescentes
(Universidad de Chile, 2019)
El arte de preguntar: categorizando según el propósito de un docente principiante
(Universidad de Chile, 2023)