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Barreras y facilitadores en la inclusión de estudiantes sordos en un Liceo Técnico Profesional de la comuna de Ñuñoa
(Universidad de Chile, 2018)
Significados otorgados al SIMCE por docentes de la Escuela Orilla de Navarro de Hualañé
(Universidad de Chile, 2019)
Alineación del currículum del subsector de artes visuales en una escuela municipal de la comuna de Puente Alto
(Universidad de Chile, 2015)