Browsing by Author "Lagos Fernández, Cristián"
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Cornejo Ormeño, Mariana (Universidad de Chile, 2016)
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Alarcón Contreras, Lorena; Escobar Albornoz, Nicole; González Reyes, Sofía; Labra Muñoz, Iván; Núñez Torrealba, Catalina; Rivera Jiménez, Daniela; Silva Catalán, Eileen; Vega Rojas, Marcelo (Universidad de Chile, 2018)Durante las últimas décadas, una gran cantidad de institutos privados de idiomas se han establecido como un medio importante para aprender inglés en Chile. Sin embargo, escasa atención se ha puesto a los temas de ideologías ...
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Garrido Meza, Héctor (Universidad de Chile, 2020)El acceso al léxico es una competencia lingüístico-cognitiva necesaria tanto para la comprensión y la producción del lenguaje. Es una competencia que, según la literatura, consta de una fase conceptual superior y que por ...
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Lecaros Cayuman, Katherine (Universidad de Chile, 2022)El propósito del siguiente trabajo investigativo es dar a conocer, desde el marco de la lingüística clínica, el desarrollo del discurso narrativo en base a la descripción de alteraciones de los niveles morfosintácticos y ...
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Rodríguez Contreras, Patricio (Universidad de Chile, 2017)
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Alarcón Osorio, Sofía (Universidad de Chile, 2021)
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Guerrero Lacoste, Consuelo (Universidad de Chile, 2017)Teniendo en cuenta que en los últimos años, en Chile, el debate sobre la migración ha explotado, escalando a niveles políticos y mediáticos tras la llegada de nuevos flujos de inmigrantes venezolanos, colombianos y haitianos, ...
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Jiménez Herrera, María Jesús; Vial Camposano, Sofía Carolina (Universidad de Chile, 2023)Native-speakerism is a linguistic ideology commonly applied to the field of ELT defined as the conceived relationship between the figure of a native teacher who accurately represents their culture, language and teaching ...
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Pineda Ampuero, Macarena E. (Universidad de Chile, 2022)This study researches the cultural representations of Linguistic Insecurity in learners of English as a second language studying Linguistics and English Literature in their first year at Universidad de Chile in contrast ...
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Solana Seguel, Ignacio (Universidad de Chile, 2017)Si bien existe un sentido común socialmente construido respecto de la infancia, levantado desde el ámbito estatal, legal y público, basado en la declaración de los derechos de niños y niñas (propuesta por la Unicef y ...
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González Vergara, Ignacio A.; Verdugo Maturana, Daniela E (Universidad de Chile, 2021)Code-Switching is a bilingual practice that has received little attention in relation to learner’s bilingual identities, as most efforts have gone to immigrant communities (Casielles-Suárez, 2017; Dara Hill, 2009; De Finna, ...
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Herrera Bello, Camila; Meneses González, Ariel (Universidad de Chile, 2017)present investigation critically analyses, from Linguistic anthropology’s viewpoint, some representations from teachers’ and learners’ common sense in the discourse in relation to the English language, its teaching and ...
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Cortés Caballería, Natalia; Gálvez Barrera, María Ignacia; Guzmán Bickart, Magdalena; Quintana Aedo, Anita; Rodríguez Arellano, Dania; Urra Cabezas, Franco; Zamorano Watson, Danae (Universidad de Chile, 2017)
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Briceño Espinoza, Sofía; Figueroa Veloso, Sofía; González Gaete, Diego; Hormazábal Parrao, Valentina; Tapia Avendaño, Javiera (Universidad de Chile, 2022)