Bildungsroman y anarquismo en Lanchas en la bahía de Manuel Rojas

Abstract

En este acercamiento a las problemáticas desarrolladas en Lanchas en la bahía (1932), del escritor chileno Manuel Rojas, se indagarán los recursos mediante los cuales en Lanchas en la bahía las ideas anarquistas contribuyen a la desarticulación de los parámetros del modelo canónico de la novela de formación y, en consecuencia, a una rearticulación de la misma. No obstante estos marcos, la novela adquiriere los rasgos de una contraBildungsroman (Rojo, 2009), que se posiciona de manera distinta, subversiva, respecto del género canónico. Para llevar a cabo el estudio, se relaciona la novela de Rojas con las diversas concepciones, teorizaciones y realizaciones que ha adoptado la novela de aprendizaje, considerando las perspectivas alemana, (pos)colonial e hispanoamericana. Por otra parte, se analizarán los rasgos del discurso y cosmovisión anarquista y, en particular, del anarquismo chileno, que se filtran en la configuración de las temáticas presentes en la obra del autor, así como en los personajes, las acciones y los espacios en Lanchas en la bahía.