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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 1997)En el presente trabajo se informa de un estudio longitudinal.sobre las estrategias de aprendizaje metacognitivas utilizadas en tareas de producción escrita por seis alumnos de inglés como segunda lengua, tres 'exitosos' ...
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 1996)En este estudio. se describen los términos en que las estrategias de aprendizaje son empleadas por alumnos de inglés como 12, exitosos y no exitosos, en diferentes etapas en el desarrollo de sus habilidades de comprensión ...
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2004)En este trabajo se infonna de un estudio descriptivo y comparativo de carácter cuantitativo sobre el uso de estrategias léxicas de comunicación en la ejecución de tres tareas orales por parte de aprendientes de inglés ...
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(2001)En este artículo se informa acerca de un estudio descriptivo comparativo de carácter longitudinal sobre el uso de estrategias léxicas de comunicación en el ejercicio de la habilidad de producción oral por parte de cuatro ...
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(Universidad de Chile, 2010)Los diccionarios semasiológicos de lengua tienen un poderoso instrumento para dar cuenta de la estructura argumental de los predicados del lexicón y, con ella, de las restricciones de uso de los ítems léxicos: se trata del ...
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 1995)
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(Universidad de Chile, 2011)El discurso narrativo está constituido por dos tipos de cláusulas: de primer plano, o prominentes, y de segundo plano, o de trasfondo. Las cláusulas de primer plano hacen avanzar el punto de referencia temporal de la ...
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2002-04)
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(Universidad de Chile, 2004)El presente trabajo presenta un marco para el examen de la estructuración jerárquica de la información en el artículo científico. Específicamente se propone la existencia de un tipo de organización local en virtud de la ...
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(Ediciones Univ Valparaíso, Chile, 2020)Esta investigación exploratoria buscó comprender las creencias de dos profesoras de Educación Básica sobre la relación género-enseñanza de las ciencias. Mediante un estudio de caso, se analizaron entrevistas y observaciones ...
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(Universidad de Chile, 1997)
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2002)
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(Universidad de Chile, 2011)Estudios sobre Rawls está compuesto por cuatro capítulos que ofrecen interesantes líneas de interpretación de la obra filósofo de Harvard.
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(Universidad de Chile, 2010)
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(Universidad de Chile, 1984)El presente, constituye un primer intento de estudio comparativo entre el Relato de Etana y el Antiguo Testamento. Penetrar en un texto antiguo que es poco conocido, -ya Que no se poseen los originales y se trabajó a ...
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(Universidad de Chile. Facultad de Filosofía y Humanidades, 1980)
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2005)Basado en un cuidadoso análisis de las obras del profesor Pereira Salas y en sus recuerdos personales, el autor presenta una visión detallada de la formación intelectual del historiador, su concepción de la historiografía ...
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(Universidad de Chile, Facultad de Ciencias Químicas y Farmacéuticas, 2005-12)
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(Universidad de Alicante, 2020)Cuando en 1888 se abolió la esclavitud y en 1889 la República sustituyó al Imperio, parte de la intelectualidad del litoral meridional del Brasil creyó imaginar que estos cambios sólo eran el comienzo de un proceso de ...
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(Universidad de Chile, Facultad de Filosofía y Humanidades, 2005)