¿Es posible una educación simétrica de “Profesor” y “Alumno” en la escuela chilena actual?: una revisión biográfica en dos centros de práctica sobre las relaciones de poder en las que se cimienta la educación

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2017

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Meza Fernández, Sandra

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¿Es posible una educación simétrica de “Profesor” y “Alumno” en la escuela chilena actual?: una revisión biográfica en dos centros de práctica sobre las relaciones de poder en las que se cimienta la educaciónFormato de cita APAISO 690-2ChicagoMLAVancouver

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Author

• Astete, Juan;

Professor Advisor

• Meza Fernández, Sandra;

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Seminario para optar al grado de Pedagogía en Educación Media en Asignaturas Científico Humanistas

Identifier

URI: https://repositorio.uchile.cl/handle/2250/198148

Collections

• Tesis Pregrado