Conocimientos de los padres, madres y/o cuidadores de preescolares sobre salud oral: una revisión sistemática

Abstract

Introducción: La salud oral en preescolares es determinante para su desarrollo integral. En esta etapa, el cuidado de los padres y cuidadores es crucial, ya que su conocimiento, creencias y prácticas influyen directamente en la prevención de patologías como caries y enfermedades periodontales. Este estudio aborda el nivel de conocimiento de los padres, madres y cuidadores sobre la salud oral infantil, y destaca la relevancia de evaluar y mejorar el conocimiento de los padres y cuidadores como estrategia clave para garantizar la salud bucal en esta población. Metodología: Se realizó una revisión sistemática cualitativa, a través de las bases de datos PubMed, Scopus, Embase y Web of Science. Se utilizaron los términos “Knowledge”, “Oral Health”, “Parents”, “Caregiver”, “Preschool Children” con sinónimos Mesh de cada palabra, entre los años 2010 y 2022, en idioma inglés y español, se consideraron estudios transversales, de cohorte, ensayos clínicos, entre otros. Se analizó el nivel de conocimiento sobre salud oral de padres y cuidadores a través de encuestas y cuestionarios. Los resultados se categorizaron en niveles de conocimiento: alto, moderado o deficiente, según respuestas correctas y prácticas reportadas. Resultados: Se identificaron un total de 2599 artículos, de los cuales se seleccionaron 25 para su análisis en profundidad según criterios de inclusión. Se analizaron 24 artículos según protocolo STROBE, 23 mostraron una alta calidad y 1 mostró una calidad intermedia. Del total de los artículos, 3 mostraron un nivel de conocimiento pobre, 14 mostraron un nivel de conocimiento moderado y 8 mostraron un nivel de conocimiento alto. Las madres son el principal cuidador de los niños en etapas preescolares. Conclusiones: La mayoría de los estudios analizados muestran una calidad metodológica alta y un nivel de conocimiento de salud oral moderado, siendo las madres las principales responsables en la etapa preescolar. Esto resalta la importancia de dirigir estrategias educativas hacia este grupo, necesidad de que los padres se involucren más en el cuidado de salud oral de los niños, existe una disonancia entre el conocimiento y práctica sobre salud oral de los padres.