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Pedagogía de la pregunta: recuperar la pregunta como la principal herramienta pedagógica
(Universidad de Chile, 2019)
Exploración de ideas previas en ciencias naturales por medio de preguntas
(Universidad de Chile, 2019)
Influencia de la retroalimentación entre pares en el desarrollo de la competencia de la explicación científica
(Universidad de Chile, 2019)
Reflexiones abiertas sobre la relación pedagógica-democrática en el aula
(Universidad de Chile, 2016)
Experiencias pedagógicas en contextos de vulnerabilidad
(Universidad de Chile, 2019)
Ser mujer, ser docente: reflexiones sobre la responsabilidad de una profesora en formación
(Universidad de Chile, 2019)
Buscando construir una relación de respeto con la juventud: relatos de una profesora en formación
(Universidad de Chile, 2019)