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Identidad y formación docente de los profesores de historia principiantes.
Un enfoque biográfico narrativo
(Universidad de Chile, 2010)
Significados atribuidos por los padres y directivos a la obesidad infantil.
(Universidad de Chile, 2012)
Pertinencia, reproducción y oportunidad: Currículum chileno y equidad
(Universidad de Chile, 2011)
Bullying, niños contra niños
(Universidad de Chile, 2010)
COMPRENSIÓN LECTORA — Significados que le atribuyen las/los docentes al proceso de comprensión lectora en NB2
(Universidad de Chile, 2012)
Curriculum integrado: Una propuesta pedagógica para la potenciación de la comprensión lectora en sectores de pobreza
(Universidad de Chile, 2010)