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Relaciones de Poder entre Educadoras y Técnicos.
(Universidad de Chile, 2008)
El juego como estrategia pedagógica: Una situación de interacción educativa
(Universidad de Chile, 2006)
COMPRENSIÓN LECTORA — Significados que le atribuyen las/los docentes al proceso de comprensión lectora en NB2
(Universidad de Chile, 2012)
Discurso y Práctica Docente en relación a la Enseñanza y Aprendizaje de Geometría en Segundo Ciclo de Educación Parvularia
(Universidad de ChileCyberDocs, 2008)