Tesis Postgrado: Recent submissions
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(Universidad de Chile, 2024)Esta investigación está basada en la integración de la Inteligencia Artificial (IA) y la filosofía con niños y niñas (P4wC) mediadas por un programa de robótica educativa en el aula, dirigido a estudiantes de primero ...
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(Universidad de Chile, 2024)La presente investigación considera un contexto en el que han ido en aumento los procesos migratorios latinoamericanos en Chile –sobre todo en el último tiempo de países como Venezuela y Colombia– con transformaciones de ...
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(Universidad de Chile, 2024)El presente estudio se orientó hacia la exploración y descripción de los niveles de la Motivación de la Preparación para la Implementación (MPI), de los actores del sistema de entrega del programa público chileno de salud ...
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(Universidad de Chile, 2024)El plan de desarrollo para fortalecer la percepción de justicia organizacional del profesorado se creó a partir de entrevistas, grupos focales y talleres con actores de la comunidad educativa. El primer objetivo específico ...
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(Universidad de Chile, 2024)La inteligencia artificial (IA) en la educación está instalando diferentes interrogantes acerca de las formas de enseñar, qué se necesita para la educación del futuro y cómo la formación inicial y continua de profesores ...
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(Universidad de Chile, 2024)Los esfuerzos en pos de aumentar la inclusión laboral de personas con discapacidad (en adelante PcD) se ha ido consensuando como una expectativa dentro de Chile al menos desde los años 90, adoptando formas al interior de ...
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(Universidad de Chile, 2024)El presente estudio tuvo como objetivo caracterizar el cambio subjetivo en niños y niñas entre 4 y 9 años que han sido víctimas de agresiones sexuales, a través de la observación de indicadores de cambio genérico durante ...
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(Universidad de Chile, 2023)
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(Universidad de Chile, 2024)La literatura describe a las escuelas chilenas como espacios de formación cruzados violentamente por políticas de rendición de cuentas y evaluaciones de altas consecuencias. Al interior de las escuelas, los equipos PIE ...
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(Universidad de Chile, 2024)La presente AFE se realiza en el Centro educacional José Miguel Carrera de la comuna de Recoleta, y nace con el objetivo de abordar sistemáticamente la prevención de la violencia de género para contribuir a la mejora de ...
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(Universidad de Chile, 2024)Esta Actividad Formativa Equivalente (AFE) tuvo como principal objetivo diagnosticar los procesos de colaboración para el fomento productivo en la Región de Tarapacá, específicamente en la comuna de Pozo Almonte. Se enfocó ...
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(Universidad de Chile, 2024)El presente proyecto se enmarca en la gestión de la convivencia escolar, buscando crear intervenciones entorno al consumo de drogas en estudiantes, involucrando a la comunidad educativa para generar factores protectores ...
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(Universidad de Chile, 2024)Esta investigación busca comprender las concepciones de docentes de diversas comunas de la Región Metropolitana acerca de la educación sexual, la ESI y su posible implementación. En Chile, esta discusión tiene larga data ...
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(Universidad de Chile, 2024)La evaluación docente en Chile corresponde a uno de los procesos formativos más demandantes para los docentes que ejercen en el sistema educativo de nuestro país, debido a la gran cantidad de requerimientos que deben ser ...
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(Universidad de Chile, 2024)El estudio desarrollado se enmarca en el fenómeno de la reconfiguración de las prácticas funerarias a raíz de la pandemia mundial por Covid-19, enfocado en el período de mayo, junio y julio del 2020, en el Cementerio ...
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(Universidad de Chile, 2023)
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(Universidad de Chile, 2024)La presente tesis pretende evaluar el uso de las plantas por parte de los grupos canoeros patagónicos, a través del período de pre y post contacto de los cazadores-recolectoresmarinos del Estrecho de Magallanes y los ...
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(Universidad de Chile, 2024)La presente investigación indagó la articulación entre la academia generizadas y la acreditación de doctorados, como dispositivo de rendición de cuentas de alto impacto, a partir de la experiencia de cuatro académicas de ...
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(Universidad de Chile, 2023)El riesgo de desastres socioambientales es una posibilidad latente y compleja. En esta investigación se evalúa el rol de las organizaciones comunitarias -como sistemas representativos del territorio-, en la preparación ...
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(Universidad de Chile, 2024)La meritocracia en las notas recientemente ha concitado discusión, pues a la vez que aporta como un currículum oculto de la formación ciudadana, es capaz de moldear en los estudiantes actitudes hacia la desigualdad. Esta ...
