Esta investigación describe las experiencias vividas acerca de las necesidades de diagnóstico, cuidados y servicios de niños/as y adolescentes con Trastorno del Espectro Autista y sus familias en Paraguay, desde la percepción ...

La interculturalidad es un concepto que en la actualidad se encuentra en pleno apogeo, esto responde a la serie de conflictos que se han dado en el último tiempo, frente a la presencia de una sociedad cada vez más diversa, ...

El Funcionamiento Intelectual Límite (FIL) es un diagnóstico que se utiliza en ámbito escolar para designar a niños, niñas y/o jóvenes que presentan una Necesidad Educativa Especial (NEE). Es decir, son estudiantes que ...

La presente investigación buscó reconocer y analizar, desde una perspectiva histórica, los procesos de diálogo, adaptación y resistencias del psicoanálisis a las reformas de salud mental que se producen en nuestro país en ...

La presente investigación se enmarca en el interés por hacer una exploración y sistematización del dispositivo de Acompañamiento Terapéutico, y sus prácticas en tres países de Latinoamérica: Chile, Argentina y Costa Rica. ...

Esta investigación caracteriza las barreras socioculturales resultantes de los problemas de implementación del Plan de Reconstrucción “Chile Unido Reconstruye Mejor”, que limitaron la conformación de tejido social y ...

La publicación de las nuevas bases curriculares para tercero y cuarto medio trajo consigo resistencia desde la mirada de diversos actores educativos, respecto a la salida de asignaturas importantes para el plan común y ...

La presente investigación aborda la implementación de un proceso de codiseño curricular, estrategia de participación que permite a los/as estudiantes decidir respecto a qué y cómo debe llevarse a cabo la enseñanza. ...

En el actual contexto caracterizado por complejos y profundos cambios, es una tarea clave contribuir en la construcción de parámetros cada vez más sistémicos e integrales en la entrega de servicios, en este caso, en el ...