Browsing by Author "Gaete Vergara, Marcela"
Now showing items 1-12 of 12
-
(Universidad de Chile, 2023)
-
(Universidad de Chile, 2021)La presente investigación presenta los resultados de una propuesta de una Unidad Didáctica para la enseñanza de la filosofía territorializada, implementada a través de las clases virtuales con un Cuarto Medio de un Liceo ...
-
(Universidad de Chile, 2021)Esta investigación, indagará en qué medida los/as voluntarios/as, que trabajan en preuniversitarios populares realizan Educación Popular. Los/as entrevistados/as tienen diversos años de antigüedad en el preuniversitario, ...
-
(Universidad de Chile, 2021)La construcción de esta investigación se forma a partir de mis experiencias biográficas relacionadas particularmente con mi formación, específicamente en el ámbito de las artes, en diversas instituciones educativas a lo ...
-
(Universidad de Chile, 2021)La presente investigación nace desde mi vivencia como docente educación de personas jóvenes y adultas (EPJA). Se pretende proporcionar un análisis sobre la experiencia de los docentes de la EPJA en la educación remota de ...
-
(Editorial Universitaria, 2015)Este libro surge de un proceso de investigación didáctica colaborativa y propone dos lecturas complementarias: la primera, relacionada con las posibilidades de realizar un giro didáctico –desde una didáctica de la filosofía ...
-
(Universidad de Chile, 2018)El presente trabajo de tesis pretende problematizar la escuela como un lugar en donde se reproducen prácticas gubernamentales y psicopolíticas. Para ello se entretejen distintas aristas conceptuales elaboradas en un ...
-
(Universidad de Chile, 2021)La presente investigación tiene como objetivo reflexionar y analizar, a partir de una narrativa autobiográfica y vivencial, mi experiencia en el proyecto de educación popular Escuelitas Libres de El Bosque, en vías de ...
-
(Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, 2020)La investigación ha entregado evidencia de la relevancia del liderazgo directivo en la calidad de las escuelas y en los aprendizajes de los y las estudiantes. Al respecto, en Chile se han diseñado una serie de políticas para ...
-
(Universidad de Chile, 2021)Esta investigación se enmarca en el paradigma cualitativo, con un enfoque fenomenológico, para comprender, indagar y analizar las experiencias que tienen los docentes que trabajan en el Plan Nacional de Alfabetización ...
-
(Universidad de Chile, 2021)La Reinserción Social se ha convertido en la base y sentido de los proyectos educativos presentes en las escuelas situadas en contextos carcelarios adolescentes. Sin embargo, la educación en el medio libre presenta otros ...
-
(Universidad de Chile, 2021)Cuando pensamos en la educación en contextos de encierro punitivo, en general, se hace desde una perspectiva de reinserción; sin embargo, puede hacerse desde una mirada emancipadora, o liberadora, que oriente las prácticas ...
