Chile y Japón son países con alta recurrencia a los desastres y han estado obligados a avanzar en la gestión para la reducción de riesgos, obteniendo hasta ahora, resultados disímiles de avance. No obstante, no son los ...

La investigación se orienta a analizar la implementación de la Ley N°21.015 de Inclusión Laboral en la Superintendencia de Educación, para el cumplimiento a la obligación de selección preferente. La investigación corresponde ...

En los últimos años, la gestión de la administración pública en Haití ha girado en torno a cómo introducir reformas en el sector público inspiradas en la Nueva Gestión Pública. De hecho, la administración pública haitiana ...

Actualmente en Chile, la inmigración es considerada un problema público, en tanto el país no cuenta con los dispositivos necesarios para hacer frente a la creciente y diversificada demanda que se produce en barrios, servicios ...

Una de las consecuencias de las restructuración socioeconómica de la segunda mitad del siglo XX es la transformación en el diseño de la ciudad, el que se basa en las necesidades del hombre productivo, excluyendo al resto ...

La inclusión de estudiantes migrantes en el sistema escolar ha sido objeto de múltiples estudios, evidenciado una diversidad de barreras que aseguren el ejercicio del derecho a la educación. Se han diagnosticado dificultades ...

Desde la ratificación de la Convención Internacional de los Derechos del Niño en 1990 a la actualidad, Chile ha experimentado una trayectoria marcada por altas intencionalidades y baja materialización de reformas significativas ...

El año 2017 se promulgó la ley 21.040, que crea 70 nuevos Servicios Locales de Educación Pública (SLEP), donde serán traspasados todos los establecimientos de educación pública (EEP) desde los municipios, corporaciones ...

La presente tesis tiene por objeto analizar la ejecución de la Ley de Acceso a la Información Pública (LT) entre los años 2015 y 2020 por la Superintendencia de Pensiones (SP). Para abordar dicho objetivo se aplicó una ...

La presente investigación se centra en el análisis del proceso de transferencia al interior de la Comisión Asesora Presidencial para la política de infancia, realizada durante el año 2006 y que originó el programa Chile ...