Tesis Postgrado: Recent submissions
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(Universidad de Chile, 2024)Esta tesis explora cómo se construye el discurso acerca de la responsabilidad moral en psicoterapeutas que trabajan en programas de protección a la infancia y adolescencia en Chile. Utilizando una perspectiva basada en la ...
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(Universidad de Chile, 2024)La infraestructura escolar es un elemento relevante en el ejercicio del derecho a la educación y de derechos en la educación. Los espacios escolares se evalúan en función de su calidad o elementos de su infraestructura ...
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(Universidad de Chile, 2024)Las democracias regionales en general, y la construcción de lazos comunitarios en particular, están siendo actualmente amenazadas por el ascenso vertiginoso de los discursos de odio, entendidos como los actos de habla que ...
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Impacto en la salud mental de terapeutas que atienden y/o han atendido a adultos con Trauma por ASI (Universidad de Chile, 2024)El trauma por Abuso Sexual Infantil (ASI) es un trauma específico en sus efectos al estar enmarcado en una dimensión relacional, afectando no solamente al (la) superviviente de esta experiencia, sino también afectando la ...
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(Universidad de Chile, 2024)Siendo la escuela una organización netamente humana, ella no puede ser ajena a los tiempos ni a los fenómenos sociales del espacio en que se encuentra inserta. De esta manera, la escuela chilena actual se descubre permeada ...
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(Universidad de Chile, 2024)La presente tesis doctoral busca comprender los procesos de individuación de personas que habitan la calle a partir de la identificación de un conjunto de pruebas estructurales y soportes que se articulan en las prácticas ...
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(Universidad de Chile, 2024)Esta investigación tiene el propósito de conocer la experiencia de una familia frente a la autodeterminación de género de una persona adolescente trans. Para ello, se utilizó el Construccionismo Social como marco ...
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(Universidad de Chile, 2024)Las relaciones interpersonales en ambientes educativos y la motivación hacia el aprendizaje son dos elementos que, por sí solos, han sido ampliamente abordados en estudios nacionales e internacionales, tanto para contextos ...
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(Universidad de Chile, 2024)Los/as estudiantes universitarios/as lesbianas, gays y bisexuales (LGB) tienen una alta prevalencia de problemas de salud mental y acuden más a los servicios de salud mental que sus pares heterosexuales, aunque persiste ...
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(Universidad de Chile, 2021)Este estudio se propuso comprender el proceso de intervención que realizan duplas psicosociales en establecimientos educacionales con Subvención Escolar Preferencial de la Región Metropolitana. Su ingreso al ámbito ...
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(Universidad de Chile, 2024)La posición geográfica y las características físico-naturales de Chile favorecen la ocurrencia de desastres socionaturales. Estos fenómenos no se pueden evitar, pero se pueden disminuir sus consecuencias. Fortalecer ...
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(Universidad de Chile, 2023)En los últimos años ha existido un auge de modelos teístas en psicoterapia que buscan reivindicar prácticas espirituales acompañándolas de técnicas terapéuticas que integren los significados de los consultantes como una ...
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(Universidad de Chile, 2025)Este proyecto tiene como objetivo diseñar de manera participativa un programa en educación emocional, enfocado en la regulación de las emociones dentro del aula para estudiantes de Enseñanza General Básica en contexto de ...
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(Universidad de Chile, 2024)
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(Universidad de Chile, 2025)El acceso a servicios públicos que garanticen y promuevan la igualdad de oportunidades y equidad constituye una de las principales inquietudes de las personas con discapacidad (PcD) y sus cuidadores. Comprendiendo la ...
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(Universidad de Chile, 2025)La presente Actividad Formativa Equivalente (AFE) tiene por objetivo contribuir al proceso de articulación entre las asignaturas de formación general y las de formación diferenciada técnico profesional a través del desarrollo ...
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(Universidad de Chile, 2024)Las experiencias migratorias de personas LGBTI+ toman matices específicos, como el escape de la violencia, discriminación e impunidad que experimentan en sus países de origen. En este contexto, los activismos surgen como ...
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(Universidad de Chile, 2018)
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(Universidad de Chile, 2025)En Chile, el profesorado debe medir sus competencias y habilidades a través de una Evaluación Docente. Actualmente, la unificación del proceso, Sistema de Reconocimiento, se ha articulado en un documento, la ley N° 21.625, ...
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(Universidad de Chile, 2024)
