Publicaciones por autor "Arias Arce, Roberto Enrique"
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(Universidad de Chile, 2025)El presente estudio analiza las ideas previas en óptica de estudiantes de educación media (14-16 años), categorizándolas en tres niveles: primitivas, intermedias y científicas. A través de un estudio de caso y el uso de ...
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(Universidad de Chile, 2022)
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(Universidad de Chile, 2023)
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(Universidad de Chile, 2022)
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(Universidad de Chile, 2023)En esta investigación se propone como objetivo general, comprender la percepción de la estrategia de modelización en los escolares de educación mediante la enseñanza de las ciencias a través de un estudio intrínseco de ...
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(Universidad de Chile, 2022)En este trabajo, se propone generar consideraciones a la enseñanza de las ciencias, en específico sobre el concepto de ecosistema, a través de una investigación que articula componentes cualitativos y cuantitativos. Mediante ...
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(Universidad de Chile, 2023)El siguiente trabajo investigativo tiene como objetivo determinar las oportunidades de integración entre el conocimiento científico y humanista que brindan los docentes a los escolares. Este objetivo surge a partir de las ...
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(Universidad de Chile, 2021)El lenguaje utilizado en la clase de química corresponde al principal mediador entre docentes y estudiantes, el cual posee múltiples formatos de expresión como el simbólico, gráfico, verbal, matemático, entre otros. Estas ...
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(Universidad de Chile, 2023)El propósito fundamental de este estudio es revelar las relaciones entre las estrategias didácticas aplicadas en el aula y las políticas nacionales de inclusión, explorando dichas conexiones desde la perspectiva de los ...
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(Universidad de Chile, 2022)A través de los años he podido presenciar cómo aun en el año 2022 se continúa utilizando estrategias conductistas de la educación, las cuales se centran en los contenidos, la memoria y los resultados. Se creería que esto ...
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(Universidad de Chile, 2021)En Chile el sistema educativo ha demostrado tener como base metodologías basadas en el conductismo, las cuales provocan desmotivación en los estudiantes para aprender Química. A partir de la revisión de referentes teóricos, ...
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(Universidad de Chile, 2024)
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(Universidad de Chile, 2024)La investigación aborda los factores emergentes del trabajo de aula, que impactan en la salud mental de los docentes de ciencias en la educación media. Este estudio surge de la necesidad de profundizar en un tema poco ...
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(Universidad de Chile, 2024)Dentro del contexto de la crisis socioambiental que actualmente está afectando el planeta, surgió la Educación Ambiental (EA) como respuesta ante la necesidad de concientizar a la población humana sobre los impactos ...
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(Universidad de Chile, 2024)
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(Universidad de Chile, 2023)
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(Universidad de Chile, 2024)Este estudio analizó las concepciones alternativas y significaciones que estudiantes de segundo medio atribuyen a las estaciones del año y las fases de la Luna, bajo un paradigma interpretativo. A través de entrevistas ...
